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关于做好南通市地17届园丁奖、先进集体、优秀教育工作者推荐工作的通知

文章来源:本站原创 发布时间:2020年08月03日 点击数: 字体:

    

根据海安市教体局文件《关于做好南通市第17届园丁奖、先进集体、优秀教育工作者推荐工作的通知》,采用自主申报、单位推荐相结合的办法,镇推荐小组按规范程序组织实施,现将予以推荐结果公示如下:

南通市园丁奖:陆海燕

南通市先进集体:海安市大公镇中心小学

南通市优秀教育工作者:戴小红  于爱芬

附:海安市教育体育局j监督电话:

       88910134   88935369             

        公示时间一周

                      海安市大公镇教育党总支部

                      海安市大公镇教育管理办公室

                                2020.08.03

 

 

最美的童心

海安市大公镇古贲幼儿园陆海燕事迹介绍

初次与她相处的人,常常猜不透她的年龄,鬓发有几丝白了,可眼睛里还透着一股童真。只要她一走进孩子们中间,一下子变得神采飞扬起来。一个美丽的微笑,一句关切的话语,带给孩子们的是“润物细无声”的关爱。孩子们亲昵地称她“燕子妈妈”。她说:“我追求的是葆有永远的童心。”她,就是海安市大公镇古贲幼儿园陆海燕老师。

童心,一颗无微不至的爱心

陆老师拥有“幼吾幼以及人之幼”的博大胸怀,用母亲般的细心、耐心呵护着每一位孩子。班上的小进从小失去父爱,在母亲远嫁他乡后,只好和体弱多病的爷爷、奶奶生活在一起,身上整天脏兮兮的,家庭的变故使他变得越来越孤僻。陆老师看在眼里,疼在心上。她从家中带来孩子小时所穿衣服,一件件烫洗干净后送给小进穿。指甲长了,陆老师帮他剪;衣服脏了,脱下来帮他洗;头发长了,也是陆老师带他去理发店。渐渐的,小进脸上露出了以往少有的笑容,人也开朗多了。一次语言课上,陆老师发现小任然脸色苍白,无精打采,当她走过去抚摸小任然的额头试一下体温时,可孩子却“哇”的喷吐出污物,溅了她一身,尽管难闻的气味熏得她直想吐,可她忍住了,迅速清理完地上和身上的污物后,快速将小任然送去了医院。尤其令人感动的是,那天中午恰逢孩子们午睡,忽然传来剧烈的咳嗽声,循声望去,原来是来园不久的璐璐,陆老师赶忙来到她的床前轻轻地拍她,可璐璐还是咳嗽不止。陆老师索性让她睡在自己的怀里,轻轻地摇着她,当璐璐醒来时柔声地称她“燕子妈妈”时,孩子们聚拢在她身边,纷纷用稚嫩的小手替她捶背的那一刻,擘画出多么感人至深的场景……像这样的例子在陆老师的身上很多很多。凭借本能的母性,用阳光无私的关爱俘获了孩子们的心。她说:“我喜欢孩子们叫我燕子妈妈,这说明做老师和做妈妈我都很称职。”

童心,一颗孜孜以求的恒心

陆老师对班上每一位孩子都倾注了全部的爱,这是领导和同事们有目共睹的,作为骨干教师,每次有重大的教研活动,都是她勇挑重担。20183月,她执教的小班体育《好玩的布垫》作为市级公开课得到各级领导和同行们的一致好评;课程游戏化背景下经验介绍“图说游戏──《趣味运动嗨翻天》”在全市开放;201812月至20191月参加海安市优秀教育活动评比获一等奖。陆老师的活动设计、课程架构、环境创设皆独具匠心,是什么让她每次的活动都新颖独特?从她每日不离的装备便可见一斑:相机、u盘、笔记本电脑、便利贴……这些都是她的眼、她的脑、更是她爱意满满的心。为了了解绘本对于幼儿教育的意义,她自费购买多本绘本,分类整理选择运用到班本课程中。她常常把拍摄的幼儿活动场景带回家,趁着夜晚的宁静,观看分析并整理成文字。她撰写的论文、案例多篇发表获奖,其中《美丽的谎言》、《家庭环境与孩子早期智力开发》、《从孩子将玩具带回家说开去》、《将情感教育融入音乐课堂》分别发表于《早期教育》、《山西教育》、《幼教365》、《启迪与智慧》等教育杂志。教学案例《毛毛虫在长大》获海安市现场微课比赛一等奖;科学活动《神奇的风娃娃》获江苏省“蓝天杯”教学设计一等奖,并到昆山参加现场赛课获省二等奖;主持的多个市级微型课题顺利通过结题鉴定。辅导幼儿参加全国绘画大赛获等级奖一百多人次,其陆老师本人获全国少儿美术教育成果一等奖。专业水平是衡量一个老师能力的标尺,陆老师无疑是优秀的,凭着朴素的教育情怀,她一直行走在教学道路上,不断超越自身,勉励自己向更高层次迈进,正体现她所说“在专业道路上耕耘就像在麦田里行走,只有捡起每一粒麦穗,才有可能颗粒满仓。”

童心,一颗高情远致的丹心     

她严于律己,兢兢业业。在幼儿园处处以大姐姐的身份严格要求自己带好头,即便再苦再累,微笑总是荡漾在她的脸上。正因她的人格魅力,年轻教师真诚的称她:“姐”,超强的亲和力,极强的责任心是家长们的一致共识。每天的午饭时间,班上老师都要亲自到厨房为孩子们领取餐具和饭菜。陆老师的班级在三楼,搭班老师身体不太好,她每天要来回两趟才能把幼儿的餐具、饭菜运到三楼教室。一次下雨途中,陆老师拎着饭菜从50米开外的食堂一步一滑走到教学楼二楼转弯角时,哪曾想停下擦擦脸上的雨水时,脚下一个趔趄,汤桶在即将撒泼之时被她迅即抓住,但身体已失去平衡,她摔倒在楼梯上,汤没有洒出,但额头上磕了个大口子,她顾不上疼痛,左手捂住伤口,艰难地从楼梯上爬起,抹去眼角的泪水,坚持把饭菜送到教室,让孩子们准时吃上午餐。此时捂住伤口的左手早已被鲜血染红,至今她的额眉间还留有一条5厘米左右的疤痕,当时医生建议她休息一周,可第二天戴上帽子她还是回到了班级,园长心疼地说:“缝了六针,你就像没事个人一样。”她笑笑说:“孩子们离不开我呀!”一走进课堂的她,依然是那样的神态自若,情绪饱满。教育家苏霍姆林斯基如是说:“教育的技巧和奥妙在于如何爱护儿童,高尚纯洁的爱是教师和儿童之间的一条通道。”陆老师就是这样用真诚的爱心来创造这条美丽的通道。20179月,事迹“平凡师爱 魅力师魂”在海安微教育展示;2018年教师节,陆老师作为师德楷模,其事迹“大公古贲幼儿园有个‘燕子妈妈’”在海安电视台“民生热线”专题播出;2019年教师节被海安市教体局评选为“最美乡村教师”。

陆老师在幼教岗位上已工作28年,作为专任教师的她,兼任幼儿园卫生保健、安全工作,无论做什么工作,她都能完成得很出色。近三年,她被评为“江苏省五一巾帼标兵、南通市五一巾帼标兵、海安市优秀教师、最美乡村教师、海安市优秀教育工作者、海安市政府嘉奖”等荣誉称号。她说:“在岗一天,我就要努力一天,即使有一天我离开了这个岗位,我的情、我的心还会留在这群孩子身上。”园领导及同事的评价:“她是一颗螺丝钉,放在哪里都会闪亮的。”更是对她最大的褒奖。

陆海燕老师把整个身心全部融入到孩子的世界,在这个童心世界里,弥散着沁人心脾的香气,她的魅力感染着身边的每一个人。她是幸福的,也是富有的,愿她永远拥有一颗最美的童心!

 

 

  

  

凝心聚力,幸福生长

——海安市大公镇中心小学办学特色介绍

海安市大公镇中心小学始创于1923年,坐落在南通的北大门——风景秀丽、经济发达的大公镇区,风雨兼程近一个世纪,一直以来,学校遵循“明德、启智、健体”的办学理念,解放思想,开拓创新,强化管理,丰富内涵,努力打造特色,教学质量和办学水平明显提升,学校迈上了和谐发展、内涵发展、全面发展的快车道。学校现有中小学高级教师10人,南通市骨干教师2人,南通市教坛新秀5人,海安市学科带头人4人,海安市骨干教师12人,教师队伍先后被评为市县级优秀教师工作群体。整个校园教学区、运动区、生活区合理分布,各类功能教室及体育设施设备齐全,达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求。学校先后被表彰为全国足球特色学校、江苏省体育先进集体、少先队工作创新基地、健康促进学校、南通市首批新优质学校等,受到学生、家长和社会各界的广泛赞誉。

以德育人,奠定幸福

少先队建设一直是我们学校的一面旗帜。我校于爱芬辅导员被评为“全国优秀辅导员”“省十佳辅导员”,以她名字命名的工作室被评为江苏省优秀辅导员工作室,全国少先队研究课题《微队会联盟传承地方优秀传统文化的实践研究》获得专家好评。我校更是连续六年被评为“南通市红旗大队”,南通市仅此一家。学校现有6人被评为“南通市优秀德育工作者”“南通市优秀班主任”,21人被评为“海安市优秀辅导员”,每年都有班级被评为“南通市红旗中队”及十多名学生被评为“江苏好少年”“南通好少年”等。

201511月,首批江苏省名优辅导员工作室,很荣幸,我校于爱芬工作室也是其中之一。面对农村资源匮乏的情况,在于爱芬工作室的引领下,我们利用地方优势,挖掘乡土资源,把地方文化传承作为主线,明确了研究专题。在研究过程中,我们着重对海安优秀传统文化进行了收集、挖掘、研究。从青墩走来的海安文化多姿多彩,这为少先队活动提供了取之不尽、用之不竭的源泉。海安花鼓、海安扎染、水乡号子、唱道情、挑花担、跳财神等民间艺术文化,还有海安方言、海安美食、海安特产、传统节日风俗、海安名人韩紫石、红色文化“七战七捷”纪念馆……我们尽可能的选取本土特色浓厚的、独具代表性的内容来进行整理融合,这样更容易让学生了解家乡,热爱家乡。这些具有海安特色的活动也更能激发学生参与活动的积极性,引导他们在体验中成长,推动农村少先队活动不断得到发展、完善、升华。

强身健体,追求幸福

学校地处黄海之滨的大公镇。大公镇素有“农民运动之乡”之称,是全国农民体育运动发祥地,不仅有56届之久的北凌农民运动会,更培养了仲满、储春霞、洪梅、崔树林等国际冠军,以及农民马拉松运动员陈进等体育名将。在我们大公,体育运动已经成为百姓生活中密不可少的一个重要部分了。在“农民运动之乡”体育文化背景下,学校体育工作也独具地方特色,先后获得“ 省体育工作先进学校”“市体育田径传统项目学校”“市首批体育、艺术‘2+1’示范学校”“市贯彻学校体育卫生工作两个条例先进学校” “市体艺优秀群体 ”等十多个荣誉称号。学校也被确立为首批“全国校园足球特色学校”,连年在南通市校园足球赛中取得等级奖。每年参加省田径运动会均获得金奖。

近年来,学校不断加强学校体育设施的投资力度,将体育设施纳入到学校整体物质文化建设的规划中去。新建塑胶化操场、篮球场等,同时,注重对已有场地、设施、器材的维护,充分利用已有的资源,充分挖掘现有资源的潜力,为校园体育文化的建设作出贡献。与此同时,学校为培养体育教师骨干不遗余力。积极组织体育教师参加各级培训,如省“万名体育教师培训”活动、《体育与健康》课程培训活动、小学体育教师培训活动等,力求通过专家引领,更新体育教学和体育运动观念。学校组建了田径队、篮球队、排球队、足球队等多个体育训练队。制定好周密而详细的训练计划,建立健全优秀运动苗子梯队建设,做好层层选拔工作,每学年,我们都会为南通市少体校培养和选拔种子选手。学校建社团,营造浓厚的体育运动氛围,利用学校网站、学校广播台、学校公众号、社会媒体等平台,发布关于学校体育特色创建、学生赛事情况的报道,扩大社会影响。充分利用体育运动设施,从校内延伸校外,小手拉大手,带动社区运动发展。同时,扎实推进各项体育工作,继续发扬公平竞争、团结协作、自强不息的体育精神,让终身运动的理念扎根人心,让运动变得和呼吸一样自然。

辐射引领,共享幸福

2015年以来,海安市一直在大力推进中小学德育工作联盟建设,开启“校际联动”模式,我校作为盟主,借着这股东风,共同商讨如何发挥联盟学校的优势,充分利用盟校的特色资源,开展互补性合作,有效促进农村学校少先队工作“问题共研、资源共享、团队共建”。微队会联盟在推进工作中,收获最大的是联盟内的整个辅导员队伍,尤其是农村辅导员的课程能力得到了有效的锤炼和提升。

近几年,学校借助教师交流的这股春风,让学校教学骨干和经验丰富的教师流动出去,充分发挥他们的示范、引领作用,通过传、帮、带,互研与合作来促使镇区内青年教师的专业提高,实现“双赢”,进而提高了镇区内教师队伍整体素质。这正是一花独放不是春,百花齐放春满园。

 机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战,因为我们永远在路上。

 

扎根农村献真情  不忘初心展风采

海安市大公镇中心幼儿园戴小红事迹介绍

党的十九大会议中,习总书记强调:“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要涌现一大批好老师。”在海安市大公镇中心幼儿园有这样一位老师,她用赤诚的爱心呵护着一届又一届孩子;她用满腔的热血培养出一批又一批人才……风雨兼程三十载,多次放弃进城工作和报考公务员机会,坚持扎根农村幼教事业。没有轰轰烈烈的壮举,没有惊天动地的事迹,但就是在这诸多的平凡和繁琐中,她执着地倾注着汗水,奉献着真情,付出着爱心,给孩子们带来了美好未来的憧憬,给教师们带来了家一样的温暖。她就是海安市大公镇中心幼儿园党员教师——戴小红。

戴小红,幼儿园高级教师,南通市幼儿教育学科带头人、师德标兵、优秀师徒(师傅),海安市优秀党员、三八红旗手、首届十佳校园长、名校(园)长、乡村骨干教师培育站导师、学前教育研究共同体组长……多次主持省市级立项课题并结题,先后数十篇论文、案例发表和获奖,并发表个人专著,多次在省市教学竞赛中获一等奖,辅导幼儿作品获奖并在《早期教育》发表,为南通市幼儿园园长、骨干教师上示范课作经验介绍若干场次,尤其为农村幼儿园青年教师专业发展起到了很好的示范引领作用。

一、春风化雨,呵护孩子成长

落红不是无情物,化作春泥更护花。

她常说:“爱,不是一句挂在嘴边的口头禅;爱,必须通过脚踏实地的劳动去实现;爱,必须通过无私的奉献来诠释。”  

她曾遇到这样一个孩子,父母双双在车祸中丧身,抚养孩子的重任落在年迈的奶奶身上,面对可怜的孙儿,奶奶整日以泪洗脸。家庭的突然变故,使孩子变得胆小、孤僻。面对这样的情况,她不但在生活上给予孩子无微不至地关心,心理上更是处处加以引导,慢慢地孩子从阴影里走了出来,小脸渐渐有了笑容。如今这名孩子已成为一名小学生,放学后还经常到幼儿园看望她,每逢教师节孩子都送上一份亲手制作的手工礼物。

多年来,这样的事例举不胜举,她始终关心着贫困儿童的就学,在经费上支持、生活上照顾、心理上鼓励、学习上关心……她时刻都在用自己的实际行动来践行对孩子的关爱。

二、春泥护花,陪伴教师同行

一花独放不是春,百花齐放春满园。

人格魅力靠什么?在她的身上,我们能看到知性、睿智、敬业等好多优良的品质。

她是幼儿园教师业务上的领头雁。在注重提升自我的同时,积极培养青年教师,示范引导,实现双向提升。不知道多少次师徒上课、评课、议课,指点迷津;不知道多少次查阅资料、反思总结,精益求精;不知道多少次鼓劲、加油,树立信心。辛勤的汗水终于换来喜人的硕果,徒弟缪小平两次参加江苏省教师基本功大赛,获得省一等奖,创下我省农村幼儿园教师获奖的最高记录,她们师徒获评“南通市优秀师徒”。

她更是同事们心中的知心大姐。工作中,她尊重每位教师的个性,用自己的人格魅力、扎实的业务素养和创新精神感染了全体教职工。同事家中有特殊困难,她都能主动帮助解决。该园的一位年轻教师,父母相继去世。家庭的不幸、思想的压力、生活的包袱,让年轻教师几度想要放弃幼儿园的工作。她看在眼里急在心里,多次利用周末去教师家中促膝交谈,纾解教师的心理负担,帮助其渡过难关,如今这位教师已成为该园的中层管理人员。

她还是幼教理念的传播者。20177月初,她利用甘肃幼儿还未放暑假的间隙,奔波千里之外的甘肃省兰州市、敦煌市、张掖市、嘉峪关市等地送教。凌晨两点多赶到兰州市一酒店,早晨六点就乘车前往幼儿园送教,给甘肃的孩子们带去了生动有趣的教育活动,给教师们渗透了先进的教学理念,积极促进两地间的幼教交流与发展。

三、润物无声  倾心幼教发展

倾注幼教献真情,不忘初心展风采。

1990年师范毕业的她分配在镇中心幼儿园工作,转眼间她一干就是三十年。30年来,她像一座上足发条的时钟,一分一秒不停地运转。2017年,她体检发现问题,需要去上海手术和进一步做病理化验,出发的前一晚,接到通知,幼儿园要为全县教育工作会议提供观摩现场并作经验介绍,100多个单位负责人到会。她毅然决定留下参加活动……她的敬业精神感染着身边每一个人,《海安日报》、海安电视台、海安智慧党建等多家媒体报道过她的事迹。

如今,她继续坚守在农村幼教这片沃土上,以踏实无华的工作作风,无私奉献的人格魅力,实践着工作时的誓言,让更多的农村孩子感受爱的滋润,以实际行动谱写着绚烂的人生赞歌!

 

 

 

 

 

 

快乐奔跑 ,永葆少先队的青春

——海安市大公镇中心小学于爱芬同志事迹介绍

 

星转斗移,岁月流逝,春夏秋冬光阴似箭;

一路风尘,一路鲜花,酸甜苦辣其心依旧

 

这便是于爱芬,一位热爱少先队事业且痴心不改的基层农村辅导员老师。在平凡的岗位上,她做着平凡的事,在默默的耕耘中,她让鲜花遍地,桃李满园。她用自己的青春,诠释着“爱”这个最美丽的字眼,演奏着人生优美而迷人的旋律。

工作31年,她坚守在同一所学校——大公镇中心小学,保持着同一个身份——少先队辅导员。她把组织信任当作荣耀,把少先队事业视为人生光辉,默默无闻,辛勤耕耘,在广阔的农村沃野上播撒火种、收获希望。31年来,她把少先队事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的“雏鹰”。大公镇中心小学的少先队工作在她的不断开拓下充满了生机和活力,成为了南通市少先队的一面旗帜,在全省也产生了重大的影响。国家基础教育司以及省教育厅、团省委、省关工委等部门的领导先后来校参观、调研,对该校的少先队工作给予了高度的评价。

曾多次有人问她,辅导员工作事多又杂,一天到晚忙个不停,为何有进城的机会,却不去争取?别人都往高处走,你却原地裹足不前,这样乐此不疲,究竟图个啥?而她却说:“我啥也不图,也许是因为生在农村,长在农村,对农村有着一份特殊的情感吧。”而对于少先队工作,她又是发自内心的喜爱。正是源于这份热爱,这一份坚持,她一干就是30多年,不为别的,只希望自己能够成为农村少先队事业的点灯人,成为农村少先队这片广阔田野的守望者,能够为农村少先队工作贡献出自己的一点微薄之力。

 “世界上所有的坚持,都因为爱。”晨曦中,她带着全县第一支农村学校号鼓队,与孩子们和着铿锵的鼓点,开启一天的忙碌;阳光下,她与孩子们手拉手,成立了“七彩志愿社”、“梨乡导游团”“江海小雷锋”等服务小队,活跃在校园内外;余晖里,她与五老一起将留守儿童迎进“爱心工作站”,和孩子们促膝谈心,义务补课;假日里,她带领队员高举队旗,进村入户,开展寻访……近年来,在寻访共和国英模、江苏精神、“强富美高”新江苏等寻访活动中,她们的寻访案例、视频多次获省特等奖并被辑集推广。

作为大队辅导员的她,深知自己肩上的责任重大,仅靠踏踏实实、“拼命三郎”般地投入,是难以实现自己对工作完美和超群的追求。为此,她把农村少先队的工作领域视为进行少先队科研的广阔天地,不断地寻找新思路、新办法,不断总结提高,以寻求工作实效性的最佳途径。她还一边抓组织改革,一边抓活动创新,努力为学生的成长搭建平台。为了让孩子们健康快乐地成长,她总是走出校门在广阔的社会空间寻找教育结合点。她紧扣了体验教育这一主线,将社会热点融入少先队活动中,努力挖掘农村社区教育资源,探索学校少先队教育社会化的新突破。学校建有社区活动、体验教育基地,为孩子们走出校门、放眼社会、学习技能提供了良好的场所。尝得酸甜苦辣,换得艳阳满天。多年来,于爱芬就是这样,以饱含热泪的情怀,把爱的根茎深深地扎到社会肌肤里,为孩子们撑起了一片蓝天。

31年来,她也曾有过困惑,有过迷惘,有过挫折,但无论遇到什么困难,却从未放弃过。因为她深深地知道,辅导员工作纷繁复杂,如果大家都不去坚守,谁来促进农村少先队事业的发展?

因为热爱,所以快乐。这份爱源自前辈们的感召。在成长的过程中,于爱芬有幸得到了华耀国、张先翱、徐国英、顾岫荫、周晓群等老师的指导,亲身感受到他们对少先队事业的忠诚与热爱,那种热情与青春的活力,使她更加清晰地看到了前方的路。

就这样,她带着一颗快乐的心在阳光下奔跑。她广泛涉猎,汲取少先队工作的新思想、新理念,以课题研究为抓手,建立了队员自主管理模式;以乡村基地为阵地,带领队员开展体验活动;以培养名师为目标,建立了乡村辅导员工作室。201511月,她有幸成为全省首批名优辅导员工作室中的一员。作为“江苏省于爱芬优秀辅导员工作室”的领衔人,更是深感荣耀无上、使命重大。如何将分散在城乡各学校的20多个工作室成员团结起来,在农村这片广阔的田野上开展好少先队工作,这是一个新的挑战。“微队会联盟”顺势而生。她充分利用联盟学校的少先队特色资源,开展互补合作,将微队会与地方优秀传统文化传承进行有机结合。为推进工作室共同体建设,五年来,她走遍了所有成员学校,一个主题一个主题地打磨资源,一堂课一堂课地进行临床分析,一个环节一个环节地指导活动开展,初步实现了共研、共建、共享的工作室创建目标。海安电视台对她还进行了专题采访,海安日报也登载了她的事迹。

一路行走一路歌在工作室的有力带动下,全县少先队呈现出“群雁起飞头雁领,一花先放众花随”的喜人态势。在省、市少先队辅导员风采大宗、活动课说课竞赛中,一批年轻辅导员砥砺前行、茁壮成长,将一等奖、特等奖尽揽旗下。

她本人先后被评为全国优秀辅导员、江苏省十佳少先队辅导员,南通市师德标兵、南通市优秀德育工作者、南通市少先队杰出工作者等。在第35个教师节来临之际,她又被评为海安市第二届“教育突出贡献奖”。她不但自己进步,还带领工作室成员奋力拼搏,工作室成员中袁亚琴、康缪燕、曹丽丝等也被评为省优秀辅导员,另有18人被评为市优秀辅导员或先进工作者。联盟单位中,大公中心小学等4所学校被评为江苏省少先队优秀集体,9所学校被评为南通市红旗大队,其中大公中心小学、城南实验小学连续七年被评南通市红旗大队。她主持的少先队研究课题《微队会联盟传承地方优秀传统文化的实践研究》先后被立项为江苏省、全国少先队科研课题,并已顺利结题。在省少先队创新项目评比、科研成果评比、论文评比中,她本人及工作室成员多次获得省少先队创新项目奖、科研成果一等奖、少先队论文一等奖。

201612月,省教育厅、团省委专门在海安召开少先队工作现场推进会,推广于爱芬工作室经验。工作室的成果汇报、活动展示,得到与会团省委、少工委领导及同行的一致好评。工作室的创建经验《名辅导员工作室建设的“四驱方略”》发表在由江苏省少工委和少年儿童研究学会出版的《辅导员探究力》上。近年来,她所撰写的多篇少先队工作论文和活动案例分别发表《辅导员》《少先队活动》等杂志上。

时光太瘦,指尖太宽,红领巾事业让她永葆青春,她会用一颗青春的心,守望未来,在少先队这个广阔的天空中,放飞梦想,收获精彩!

 

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